Elisabeth LEGRAIN
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Pratique des Bilans QI
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Bilans neuropsychologique
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Psycho-traumatisme EMDR
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Psychothérapie TCC
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Psychanalyse
Enfant - Adolescent - Adulte - Personne âgée
Public
Enfants - Adolescents - Adultes - Personnes âgées
Objectifs
Analyser le fonctionnement cognitif et proposer un diagnostic différentiel ou une prise en charge adaptée à la situation.
Déroulement d'une séance
Cette consultation spécialisée débute par un entretien clinique approfondi permettant de cerner les troubles rapportés (mémoire, attention, langage, fonctions exécutives, etc.) et le contexte : antécédents médicaux, parcours scolaire, difficultés rencontrées au quotidien.
En fonction de l’âge et des symptômes, des épreuves psychométriques standardisées sont administrées. Il peut s’agir de tests de QI (échelle de Wechsler), d’évaluations attentionnelles (TDAH), de batteries mémoire, ou d’épreuves spécifiques selon la problématique (précocité, syndrome dysexécutif, suspicion de maladie neurodégénérative, etc.).
La durée du bilan varie de 1h30 à 3h selon la complexité du cas. Un temps de restitution est proposé ultérieurement (oralement et par écrit), pour expliquer les résultats et discuter des axes d’accompagnement, qu’il s’agisse de rééducation cognitive, de scolarisation adaptée, d’un suivi psychothérapeutique ou d’une orientation médicale.
Approche thérapeutique
En tant que neuropsychologue, Elisabeth Legrain adopte une démarche rigoureuse, basée sur des outils d’évaluation validés scientifiquement. Elle prend en compte non seulement les résultats aux tests, mais aussi le vécu subjectif du patient, ses capacités d’adaptation et les facteurs psychoaffectifs qui peuvent influencer son fonctionnement.
Son approche est à la fois clinique, cognitive et humaine. Elle peut inclure des recommandations éducatives, de la remédiation cognitive, un accompagnement psychologique, ou une collaboration avec d’autres professionnels de santé (médecin, orthophoniste, ergothérapeute).
