Retour

Bilan Neuropsychologique à Toulouse

Le bilan intellectuel et/ou neuropsychologique aide à comprendre les difficultés cognitives, affectives ou relationnelles d’un enfant, adolescent ou adulte.

Il éclaire le diagnostic, guide le suivi thérapeutique ou les aménagements scolaires (MDPH), en identifiant à la fois les aptitudes et les besoins spécifiques de la personne.

Le bilan intellectuel ou/et neuropsychologique peut être une étape nécessaire dans la compréhension de certaines difficultés que rencontre l'enfant, l'adolescent ou l'adulte, sur le plan scolaire, professionnel ou bien dans ses relations avec ses pairs ou sa famille. Il permet de faire un état des lieux des aptitudes et difficultés éventuelles du sujet sur le plan cognitif, tout en explorant également son fonctionnement affectif et relationnel. Ce bilan est une aide au diagnostic des difficultés rencontrées et donne une orientation au travail thérapeutique, si celui-ci est préconisé. Dans certains cas, le bilan est effectué à la demande de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) dans le cadre d'aménagements scolaires ou pour une orientation dans un établissement spécialisé. L'évaluation met en avant aussi bien les difficultés que les aptitudes du sujet afin de mieux affiner les étapes de travail et de proposer des rééducations ou des aménagements précis et adaptés.

Public

Enfants - Adolescents - Adultes - Personnes âgées

Objectifs

Le bilan neuropsychologique permet de :

Repérer les points forts et les points faibles de l'enfant en établissant un profil cognitif. Cela aide à comprendre la nature et l'impact des difficultés dans le quotidien et d'apporter des conseils sur l'orientation.

D'élaborer un programme de rééducation individuel (remédiation cognitive).

Proposer des aménagements et adaptations favorisant une meilleure prise en compte des troubles dans les apprentissages et dans la vie quotidienne.

Réorienter vers des professionnels qualifiés si les troubles associés ne relève pas de notre champ de compétence.

Apporter des recommandations psycho-pédagogiques, des conseils (guidance parentale) en collaboration avec le corps médical et para-médical, l'école et la famille.

Contribuer à la mise en place d'aménagements et de démarches officielles : AVS (auxiliaire de vie scolaire), tiers-temps supplémentaire pour les examens, reconnaissance du handicap auprès de la MDPH, expertise médico-légale.

A qui s'adresse un bilan neuropsychologique ?

Aux enfants, adolescents, adultes et séniors présentant :

Des difficultés d'apprentissage scolaire.

Une suspicion de précocité ou de retard intellectuelle.

Un syndrome dysexécutif.

Des problèmes de l'attention et de la concentration associés ou non à de l'agitation motrice ou psychique (TDA-H).

Des difficultés relationnelles ou de communication.

Une pathologie neurologique acquise (traumatisme crânien, AVC, épilepsie, tumeur etc.).

Une suspicion ou une maladie avérée neuro-dégénérative (type Alzheimer, Parkinson et maladies apparentées, DFT etc.).

Test de la personnalité.

Pourquoi faire un bilan Neuropsychologique / Intellectuel ?

Un bilan intellectuel et/ou neuropsychologique est proposé à votre enfant ou à vous-même en cas de difficultés scolaires, professionnelles ou quotidiennes, dans les domaines suivants :

Attention, concentration

Impulsivité, Agitation

Apprentissage, Mémoire

Organisation

Compréhension, Raisonnement

Comportement

Le bilan permet de mettre en évidence les points forts et les points faibles, d’explorer le fonctionnement cognitif de manière non invasive.

Cela peut concerner :

Un ou des troubles spécifiques des apprentissages : dyslexie, dysphasie, dyspraxie, troubles dysexécutifs ...

Un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA ; TDAH)

Un haut potentiel (ou précocité intellectuelle)

Un retard intellectuel

Les syndromes épileptiques

Les traumatismes crâniens

Comment se déroule un bilan ?

Un premier rendez-vous avec le ou les parents qui durera environ une heure, afin de recueillir les informations médicales, scolaires et psychologiques de votre enfant ou de vous-même. La prescription par un médecin n’est pas nécessaire. En revanche, je vous demanderais d’apporter son dossier médical et paramédical.

Puis, nous réaliserons avec votre enfant ou vous-même le bilan qui durera environ 2 heures (bilan intellectuel QI et/ou neuropsychologique) étalés sur 2 créneaux horaires. Nous ferons des petits exercices et jeux pour évaluer les points forts et les points faibles.

Quelques semaines plus tard nous nous verrons à nouveau pour la remise du bilan qui comprend une explication orale et un rapport écrit.

Il est à noter que très souvent, je vous aurez déjà envoyé le CR sur votre courriel.

Cette séance de restitution fait donc partie du montant du bilan. Toutefois, si vous prenez ce rdv dans mon agenda de consultations mais que vous ne l'honorez pas sans me prévenir au moins 48 heures à l'avance ; le prochain rdv de restitution vous sera facturé.

Vous devrez également régler ce rdv de restitution s'il n'est pas impérativement pris dans le mois suivant l'envoi du CR sur votre boîte mail.

Les outils utilisés pour le bilan psychométrique enfants :

NEPSY II
TEA-CH
CMS
...

Les outils utilisés pour le bilan psychométrique adultes :

TAP
TDA-H
...

Tarifs

Bilan neuropsychologique enfant : 300 €

Bilan complet enfant et adulte : (QI + neuropsychologique) : 390 €

Bilan neuropsychologique adulte (TAP, TDA-H ...) : 300 €

La prise en charge des bilans dépend du contrat de votre mutuelle ; nous vous invitons à vous renseigner auprès de votre organisme pour connaître les modalités de remboursement.

En raison de nombreux impayés, les rapports écrits ne seront plus délivrés sans paiement au préalable.

Toute séance annulée moins de 48h avant sera due.

Les paiements sont acceptés en CB et en espèces.

Les chèques ne sont plus acceptés en raison de nombreux impayés.

Où se déroulent les consultations ?

En présentiel au cabinet d'Elisabeth LEGRAIN :

51 Boulevard de la Gare

1er étage

31500 TOULOUSE

Voir sur la carte

Prendre RDV sur Doctolib